Exemple d'emploi du temps GS

Cet emploi du temps est conçu pour une classe de Grande Section.

🌤️ Les matinées proposent des temps d’ateliers dirigés, semi-dirigés et autonomes, permettant à chaque élève de développer ses compétences à son rythme, tout en stimulant la curiosité, la créativité et l’interaction entre camarades. Sans oublier le temps de motricité quotidien !

☀️ Les après-midi proposent un temps de retour au calme et peuvent être consacrées à des moments plus créatifs, comme la phonologie, la découverte du monde, les langues vivantes, mais aussi des ateliers de jeux et de puzzles ! Un bilan de la journée permet de terminer les apprentissages en douceur.

✨ Cet emploi du temps vous intéresse ? Vous pouvez l’utiliser tel quel ou l’adapter facilement à votre propre classe en cliquant sur « Utiliser ce modèle » 👇

Aperçu Portrait Auteure Teetsh Andréa
Andréa
Modèle d'emploi du temps Maternelle - aperçu
Aperçu de l'emploi du temps GS
Lundi
08h30 - 08h50
Accueil et jeux libres
08h50 - 09h00
Rituels (présences, date…)
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés et semi-dirigés
09h30 - 10h00
Ateliers autonomes
10h00 - 10h15
Bilan des ateliers et rituels (chants, comptines, lectures…)
10h15 - 10h25
Passage aux toilettes
10h25 - 10h55
Récréation
10h55 - 11h30
Motricité
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil et jeux libres
13h40 - 14h00
Temps calme
14h00 - 14h30
Ateliers autonomes
14h30 - 15h00
Phonologie et graphisme
15h00 - 15h10
Passage aux toilettes
15h10 - 15h40
Récréation
15h40 - 16h10
Puzzles et jeux de constructions
16h10 - 16h30
Regroupement (bilan de la journée…)
Mardi
08h30 - 08h50
Accueil et jeux libres
08h50 - 09h00
Rituels (présences, date…)
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés et semi-dirigés
09h30 - 10h00
Ateliers autonomes
10h00 - 10h15
Bilan des ateliers et rituels (chants, comptines, lectures…)
10h15 - 10h25
Passage aux toilettes
10h25 - 10h55
Récréation
10h55 - 11h30
Motricité
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil et jeux libres
13h40 - 14h00
Temps calme
14h00 - 14h30
Ateliers autonomes
14h30 - 15h00
Phonologie et graphisme
15h00 - 15h10
Passage aux toilettes
15h10 - 15h40
Récréation
15h40 - 16h10
Langues vivantes
16h10 - 16h30
Regroupement (bilan de la journée…)
Jeudi
08h30 - 08h50
Accueil et jeux libres
08h50 - 09h00
Rituels (présences, date…)
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés et semi-dirigés
09h30 - 10h00
Ateliers autonomes
10h00 - 10h15
Bilan des ateliers et rituels (chants, comptines, lectures…)
10h15 - 10h25
Passage aux toilettes
10h25 - 10h55
Récréation
10h55 - 11h30
Motricité
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil et jeux libres
13h40 - 14h00
Temps calme
14h00 - 14h30
Ateliers autonomes
14h30 - 15h00
Phonologie et graphisme
15h00 - 15h10
Passage aux toilettes
15h10 - 15h40
Récréation
15h40 - 16h10
Puzzles & jeux de constructions
16h10 - 16h30
Regroupement (bilan de la journée…)
Vendredi
08h30 - 08h50
Accueil et jeux libres
08h50 - 09h00
Rituels (présences, date…)
09h00 - 09h30
Ateliers dirigés et semi-dirigés
09h30 - 10h00
Ateliers autonomes
10h00 - 10h15
Bilan des ateliers et rituels (chants, comptines, lectures…)
10h15 - 10h25
Passage aux toilettes
10h25 - 10h55
Récréation
10h55 - 11h30
Motricité
11h30 - 13h30
Pause méridienne
13h30 - 13h40
Accueil et jeux libres
13h40 - 14h00
Temps calme
14h00 - 14h30
Ateliers autonomes
14h30 - 15h00
Phonologie et graphisme
15h00 - 15h10
Passage aux toilettes
15h10 - 15h40
Récréation
15h40 - 16h10
Langues vivantes
16h10 - 16h30
Regroupement (bilan de la journée…)

Répartition horaire

Ateliers et multi-domaines
7h
Développement et structuration du langage oral et écrit
5h
Apprendre ensemble et vivre ensemble
3h20min
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
2h20min
Rituels
1h20min
Langues vivantes (étrangères ou régionales)
1h
Total
20h

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