Exemple de cahier journal de CE2

Christine

23 mars 2023

Grâce à Teetsh, la gestion de ma journée d'enseignement devient claire et aisée. Les séances sont méticuleusement détaillées, les compétences et objectifs sont précisément définis pour chaque matière, assurant ainsi que rien n'est omis.

En bonus, l'ajout du matériel nécessaire directement dans l'application facilite grandement la préparation de ma journée. Arrivé en classe, tout est prêt pour une journée efficace. De plus, l'option d'ajout de pièces jointes à mes séances est un véritable atout. Cela me permet d'avoir tous les documents pertinents à portée de main une fois en classe.

Avec Teetsh, l'organisation de ma journée est un jeu d'enfant !

Image exemple d'un cahier journal CE2 — Exemple d'un cahier journal CE2

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Le cahier journal détaillé

Horaire	CE2
07h30 08h00	Rituels Matière : Français Domaines : Langage oral Écriture Compétence : Écrire des textes en commençant à s'approprier une démarche (lien avec la lecture, le langage oral et l'étude de la langue) Objectif : Mettre en oeuvre une démarche d'écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s'enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases (démarche progressive : d'abord guidée, puis autonome) Activités : Les élèves découvrent le mot du jour en entrant dans la classe. Ils doivent deviner le sens. Puis ils ont recourt à l'écriture pour employer le mot dans une phrase de leur choix.
08h00 08h15	Dictée quotidienne Matière : Français Domaine : Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique) Compétence : Maîtriser l'orthographe grammaticale de base Objectif : Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin) Matériel : Dictée S33-1 Activités : Les élèves font la dictée flash semaine 33 n°1.
08h15 08h30	Calcul mental Matière : Mathématiques Domaine : Nombres et calculs Compétence : Connaître, savoir écrire, nommer et décomposer les nombres entiers. Objectifs : Identifier le chiffre des dizaines, des centaines, des milliers Écrire un nombre entier à partir de sa décomposition Écrire le nombre précédent, le nombre suivant Matériel : A portée de Maths p.116 Activités : Les élèves réalisent les exercices suivants : n° 1, 10, 14 et 15 p. 116
08h30 09h00	Conjugaison des verbes pouvoir et vouloir Matière : Français Domaine : Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique) Compétence : Maîtriser l'orthographe grammaticale de base Objectif : Mémoriser le présent, l'imparfait, le futur, le passé composé pour les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre) Matériels : Manuel RETZ Cléo CE2 p.112 Guide pédagogique Retz Cléo CE2 Activités : Etape 1 : Découverte de la notion Etape 2 : Construction de la leçon
09h00 09h15	Récréation
09h15 09h45	Conjugaison des verbes pouvoir et vouloir (Suite) Matière : Français Domaine : Étude de la langue (grammaire, orthographe, lexique) Compétence : Maîtriser l'orthographe grammaticale de base Objectif : Mémoriser le présent, l'imparfait, le futur, le passé composé pour les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre) Matériels : Manuel RETZ Cléo CE2 p.112 Guide pédagogique Retz Cléo CE2 Activités : Etape 3 : Application : exercices de 1 à 4 Etape 4 : Correction et conclusion
09h45 10h30	Littérature
10h30 12h30	Pause méridienne
12h30 13h30	EPS Matière : Éducation physique et sportive Domaine : Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée Compétence : Utiliser sa main d'adresse et son pied d'appel et construire une adresse gestuelle et corporelle bilatérale Objectif : Initiation au Tir à l'arc Matériels : Tir à l'arc x 26 Plots x 6 Cibles x 6
13h30 14h00	Récitation Matière : Français Domaine : Langage oral Compétence : Dire pour être entendu et compris, en situation d'adresse à un auditoire ou de présentation de textes (lien avec la lecture) Objectifs : Mémoriser des textes Prendre en compte des interlocuteurs Mobiliser des techniques qui font qu'on est écouté Activités : Les élèves copient leur poésie et l'illustrent. Explication de la poésie choisie. Aide à l'apprentissage. Récitation
14h00 14h15	Récréation
14h15 15h00	La multiplication posée (2) : technique, multiplier par un nombre à deux chiffres Matière : Mathématiques Domaine : Nombres et calculs Compétence : Calculer avec des nombres entiers Objectif : Mettre en oeuvre un algorithme de calcul posé pour la multiplication Matériels : A portée de Maths p.46 Guide pédagogique A portée de Maths Activités : Etape 1 : Recherche collective Etape 2 : Constitution de la leçon Etape 3 : Application sur le cahier du jour Exercices 1 à 3. Bonus n°4 pour les plus rapides et performants
15h00 15h30	Anglais Matière : Langues vivantes (étrangères ou régionales) Domaines : Comprendre l'oral Lexique étudié Compétences : Suivre le fil d'une histoire très courte Utiliser quelques mots familiers et quelques expressions très courantes L'enfant Objectif : Le lexique des vêtements Matériel : Album Cat and Mouse, let’s go shopping Activités : Lecture et compréhension d'un album en anglais.

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