Programmation Séances Animées EMC CM2 (Nathan)

Découvrez une programmation d'EMC adaptée du manuel Séances animées EMC CM des éditions Nathan pour convenir aux nouveaux programmes 2025.

Elle propose une progression structurée autour des trois thèmes clés : Vivre en République, Citoyenneté et nationalité, et Comment faire société. Les séances intègrent pleinement les dimensions EDD, EMI et EVAR du cycle 3, pour développer l’esprit critique, la coopération, la responsabilité et la compréhension du monde contemporain.

Vous avez le guide de l'enseignant ? Intégrez cette programmation directement dans Teetsh pour faciliter le suivi tout au long de l'année ! Vous n'avez pas encore ce manuel ? Inspirez-vous, personnalisez et utilisez cette ressource pour construire votre année ! 👩‍🏫

Cette programmation vous intéresse ? Vous pouvez la récupérer et la personnaliser directement sur Teetsh en cliquant sur "Utiliser ce modèle" 👇

Aperçu Portrait Auteure Teetsh Marie
Marie
Modèle de programmation CM2 Enseignement moral et civique - aperçu
Aperçu de la programmation CM2 Enseignement moral et civique
Thème 1 - citoyenneté et nationalité

Comment obtient-on la nationalité française ?

Quels sont les droits et les devoirs de l'enfant ?

Thème 1 - citoyenneté et nationalité

Quels sont les droits des citoyennes et citoyens français ? 

Quels sont les devoirs des citoyennes et citoyens français ? 

Comment s'engager dans sa commune ?

Pourquoi faut-il respecter la loi ?

Thème 1 - citoyenneté et nationalité

Pourquoi et comment protéger l'environnement ? EDD

Quels sont les symboles de la République française ?

Quels sont les symboles de l'Union européenne ?

Pourquoi la France organise-t-elle des commémorations ?

Thème 2 - Libertés et droits fondamentaux

DEBAT : Peut-on dire ce que l'on veut ? EVAR

Comment garantir les droits d'un environnement sain ? EDD

Qu'est-ce qu'un réseau social ? EMI

Comment savoir si Internet dit la vérité ? EMI 

Thème 3 - comment faire société

DEBAT : internet est-il un espace de liberté totale ?

Comment lutter contre les discriminations ?

Qu'est-ce que la laïcité ?

Croire ou savoir ?

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