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Programmation CLÉO CE2 (Retz)

Découvrez la programmation de français issue du manuel CLÉO CE2 des éditions Retz. Cette méthode propose une approche progressive qui facilite l’assimilation des notions, notamment en conjugaison. Grâce à une progression spiralaire, les élèves revoient régulièrement les apprentissages, renforçant ainsi leur maîtrise.

Vous utilisez ce manuel ? Intégrez directement cette programmation dans Teetsh pour un suivi fluide tout au long de l’année ! Vous hésitez encore sur le choix de la méthode de français que vous souhaitez mettre en place cette année dans votre classe ? Inspirez-vous, adaptez-la et construisez votre propre programmation ! 👩‍🏫 

Cette programmation vous intéresse ? Vous pouvez la récupérer et la personnaliser directement sur Teetsh en cliquant sur "Utiliser ce modèle" 👇

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Anastasia
Utiliser ce modèle
Image de la programmation CLÉO CE2 Retz
Aperçu de la programmation CLÉO CE2 Retz
Lecture et compréhension de l'écrit

📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension


Comprendre ce qui est caché dans un texte: l'implicite.

Orthographe

📖 Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin)


Savoir maîtriser le singulier et le pluriel des noms.

📖 Passer de l'oral à l'écrit (lien avec la lecture)


Savoir utiliser et, ou 



📖 Passer de l'oral à l'écrit (lien avec la lecture)


Savoir utiliser à, là, où 



📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir choisir entre -en, -enn, -et, -ett, -el, -ell 




Lexique

📖 Être capable de regrouper des mots par séries (familles de mots, mots reliés par des analogies morphologiques)


Découvrir les familles de mots. 

Partie 1

Étude de la langue (grammaire, conjugaison)

📖 Reconnaître les formes négative et exclamative, et savoir effectuer des transformations


Maîtriser les phrases affirmatives et négatives.

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Conjuguer les verbes au présent

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Maîtriser l'infinitif des verbes.

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir utiliser les déterminants.

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Maîtriser le masculin et le féminin

Lecture et compréhension de l'écrit

📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension


Savoir repérer le passé, le présent et le futur dans un récit.

Orthographe

📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir choisir entre g, ge, gu




📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir choisir entre s, ss




📖 Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin)


Savoir accorder l' adjectif avec le nom.


Partie 1

Lexique

📖 S'initier à l'orthographe lexicale


Apprendre à faire attention aux lettres muettes.

Étude de la langue (grammaire, conjugaison)

📖 Identifier le nom


Identifier le nom commun et le nom propre

📖 Se repérer dans la phrase simple


Repérer le sujet et le verbe.



📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir conjuguer les verbes être et avoir

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir conjuguer les verbes au futur. 

Lecture et compréhension de l'écrit

📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension


Comprendre les réactions des personnages.

Orthographe

📖 Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin)


Savoir accorder le verbe avec le sujet.


Partie 1

📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir choisir entre c, qu




📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir choisir entre c, ç




Lexique

📖 Être capable de consulter un dictionnaire et de se repérer dans un article, sur papier ou en version numérique


Maîtriser l'ordre alphabétique.

Partie 1

📖 Être capable de regrouper des mots par séries (familles de mots, mots reliés par des analogies morphologiques)


Savoir classer les mots en catégories: les suffixes. 

Étude de la langue (grammaire, conjugaison)

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir conjuguer les verbes à l'imparfait.

📖 Se repérer dans la phrase simple


Repérer le nom et le verbe.



📖 Se repérer dans la phrase 


Je découvre des phrases avec ou sans complément du verbe.



Lecture et compréhension de l'écrit

📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension


Comprendre la logique des phrases partie 1.

📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension


Comprendre la logique des phrases partie 2.

Orthographe

📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir choisir entre an, am, en, em




📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir écrire les mots en ail, eil, euil, ouil, ille




📖 Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin)


Maîtriser le singulier, pluriel, féminin, masculin.



Lexique

📖 Être capable de consulter un dictionnaire et de se repérer dans un article, sur papier ou en version numérique


Comprendre les différents sens d'un mot.


📖 Être capable de regrouper des mots par séries (familles de mots, mots reliés par des analogies morphologiques)


Les familles de mots, partie 2: 

Savoir classer les mots en catégories: les préfixes. 

Étude de la langue (grammaire, conjugaison)

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Construire le  passé composé.

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir conjuguer les verbes faire et dire.

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Je maîtrise les conjugaisons des verbes au présent.

Lecture et compréhension de l'écrit

📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension

📖 Pratiquer différentes formes de lecture


Savoir lire différents types de documents.


📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension


Savoir organiser les informations.

📖 Comprendre un texte et contrôler sa compréhension


Comprendre de qui on parle dans un texte. 

Orthographe

📖 Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin)


Savoir accorder le verbe avec le sujet.


Partie 2

📖 Passer de l'oral à l'écrit (lien avec la lecture)


Savoir utiliser a, ont, est, sont 



📖 Connaître les correspondances graphophonologiques


Savoir choisir entre é, è, ê




📖 Comprendre la notion de « chaîne d'accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier / pluriel ; masculin / féminin)


Savoir accorder l' adjectif avec le nom.


Partie 2

📖 Utiliser d'autres formes de pluriel (-ail/-aux ; -al/aux....)

📖 Passer de l'oral à l'écrit (lien avec la lecture)


Savoir utiliser le pronom "on" 



Lexique

📖 Être capable de regrouper des mots par séries (familles de mots, mots reliés par des analogies morphologiques)


Savoir reconnaître et utiliser les mots contraires. 

📖 Être capable de consulter un dictionnaire et de se repérer dans un article, sur papier ou en version numérique


Maîtriser l'ordre alphabétique.

Partie 2

Étude de la langue (grammaire, conjugaison)

📖 S'initier à l'orthographe lexicale


Savoir reconnaître les classes des mots

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir conjuguer les verbes pouvoir et vouloir.

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir conjuguer le verbe prendre.

📖 Maîtriser l'orthographe grammaticale de base


Savoir conjuguer les verbes aller et venir.

Révisions

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